Тема «лектории» – Новости

Кинематографичная биография, законы мироустройства, баланс справедливости и милосердия, «свет» и «покой», «оправдание» интеллигенции в литературе — об этом к 135-летию классика пишет бренд-медиа Высшей школы экономики.

А. Н. Першкина — канд.филол.н., доцент Школы филологических наук ФГН НИУ ВШЭ.

Организаторы регулярного семинара — профессор, д.ф.н. Е. В. Казарцев (Школа филологических наук ФГН НИУ ВШЭ); доцент, к.ф.-м.н. А. В. Прохоров (Научно-методический кабинет по прикладной статистике им. акад. А. Н. Колмогорова, Мехмат МГУ). Семинар «Колмогоровские среды…» представляет собой опыт возрождения научно-образовательной среды колмогоровского кружка, работавшего в МГУ в 1960-е годы. Надо сказать, что это возрождение происходит уже в цифровую эпоху, и на повестке применение компьютерных технологий, цифровизация лингво-статистических методов.

Юлий Гуголев — поэт и переводчик. Автор семи поэтических сборников, лауреат премий «Московский счёт» и «Поэзия».

М. А. Волконская - специалист по истории английского языка, английской литературе, доцент Школы филологических наук ФГН НИУ ВШЭ и академический руководитель образовательной программы «Современная филология».

Многие литературоведы скептически относятся к возможностям социологии литературы. Более близкое знакомство с ней помогает понять, что она необходима для решения многих проблем, с которыми не могут справиться теория и история литературы:тчто такое, собственно, художественная литература и где ее границы, как она развивается, зачем люди ее читают, как возникает классика.

Спикер Михаил Георгиевич Павловец, д. филол. н., доцент, профессор Школы филологических наук НИУ ВШЭ, учитель Лицея НИУ ВШЭ (2015–2025), организатор Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами» (2020–2025), эксперт в области методики преподавания литературы.
В 2019 году в журнале «Литература» была опубликована статья «Пять ошибок школлита», вызвавшая широкий резонанс в профессиональном сообществе учителей-словесников. В ней были обозначены ключевые проблемы школьного курса литературы, с которыми регулярно сталкиваются педагоги. Так, в школьной практике анализ художественного произведения нередко подменяется пересказом, набором шаблонных наблюдений или субъективными рассуждениями, что приводит к формальному анализу текста и затрудняет развитие у учащихся осмысленного читательского и аналитического опыта.На мастер-классе будет рассмотрен один из ключевых и наиболее сложных вопросов школьного курса литературы – различие между анализом художественного произведения и его интерпретацией. Прояснение этого различия позволяет по-новому осмыслить цели преподавания литературы, выстроить более точную работу с текстом и помочь старшеклассникам овладеть осознанными стратегиями чтения и анализа.

Что такое постколониальная теория как одно из ведущих мировых направлений гуманитарной науки последних 50 лет? Каковы ее основные принципы, задачи и подходы? На лекции мы поговорим не только об этих теоретических основаниях, но и попробуем посмотреть, как интересно и продуктивно они могут работать на примере зарубежных и русских классических произведений. Как мы увидим, они могут раскрыться совершенно по-новому.Традиционно лекция пройдет онлайн, в понедельник (26 января) в 18.10.

Дорогие коллеги, к сожалению, лекция Алексея Алексеевича Гиппиуса переносится с 22 декабря на другой день, скорее всего после 15 января (информация о новой дате появится в скорейшем времени).

Если вы уже зарегистрировались на лекцию, то вам придет уведомление и о новой дате, аудитории, при необходимости -- и ссылка на зум.

В грядущий понедельник, 20 октября в 18:10, состоится лекция «Мемуарный текст: между историчностью и художественностью. Тайные и явные смыслы "Воспоминаний об А. Блоке (1965)" А. Ахматовой» . Лектором выступит кандидат филологических наук, PhD, старший преподаватель ШФН ФГН НИУ ВШЭ Александра Александровна Чабан .