• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Адрес: 105066, г. Москва,
Старая Басманная ул., д. 21/4

Руководство
Научный руководитель Казарцев Евгений Вячеславович
Заместитель руководителя школы Луговская Дарья Алексеевна
Книга
Вселенная Достоевского

Першкина А. Н.

М.: Альпина нон-фикшн, 2026.

Глава в книге
Колдовское знамя Сигурда Хлёдверссона в контексте прагматики нарратива «Саги об оркнейцах»

Орловская М. М.

В кн.: Восточная Европа в древности и средневековье. Чтения памяти члена-корреспондента АН СССР В.Т. Пашуто. Выпуск XXXVIII. Будущее в настоящем: предсказания, знамения, видения, сны. М.: ИВИ РАН, 2026. С. 161-166.

Препринт
Школьный литературный канон эмиграции 1918–1939 гг.

Стрижкова Д. А.

Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору. B001. Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН, 2026

Русский как иностранный

В цели курса входит ознакомление со следующими  темами:

·        различные подходы к преподаванию иностранных языков; их достоинства и недостатки

·        методы обучения различным видам компетенции (языковая, речевая, коммуникативная)

·        методы обучения различным навыкам ( разговор, восприятие на слух, чтение, письмо)

·        теоретические исследования в области когнитивных наук по усвоению иностранных языков и их практическое применение в аудитории

По окончании курса студенты научатся:

·        организовывать учебный процесс с учетом психологических основ усвоения русского языка

·        применять эффективные приемы воздействия на аудиторию

·        использовать наиболее эффективные методы при обучении различным видам  компетенции и навыкам

·        избегать наиболее частые в практике начинающих педагогов ошибки в работе над грамматикой, лексикой и фонетикой

·        отбирать и разрабатывать методические материалы для преподавания русского языка